Jeg slutter meg helt og fullt til Espens og Håkons kritikk av Espen Holms usaklige (for ikke å si lett uetiske) utspill i Aftenposten igår, og gir med dette mitt lille bidrag til å øke utspillets negative googlejuice. Samtidig er det greit å minne om at det faktisk også forskes på læring og informasjonsteknologi. Aftenpostens journalist hadde stått seg på å google litt rundt…
23/06/2004 at 17:16
Stimulerende om lÊring
Forskning.no skriver om hvordan data kan stimulere barns lÊring, en artikkel Eirik Newth trekker inn i diskusjonen rundt Espen Holms utspill om at IT i skolen er bortkastet. I arbeidet Forskning.no skriver om er utvinglen av et nytt nettbasert skrivev…
29/06/2004 at 20:26
Espen Holms innlegg er nok dessverre ikke det siste innlegget av dette slaget. Nå er det slik at den politiske viljen til å sørge for digital kompetanse er stor, og den forandres nok ikke av Holms innlegg, ei heller av innspill fra andre grå hoder. Det som bekymrer meg er derimot skolens evne til å gjennomføre kompetansereformens intensjoner når det gjelder digital kompetanse.
Ettersom årene går blir de grå hodene i skolen bare enda gråere. For få nye lærere kommer til, og der det reduseres i antall stillinger er det gjennomført de yngste som må gå. De lærerne som sannsynligvis er best i stand til å formidle digital kompetanse får derfor ikke mulighet til dette.
29/06/2004 at 21:40
Tiltredes! Den demografiske sammensetningen av den norske lærerstanden er skremmende, og det må bokstavelig talt et generasjonsskifte til. Ellers er det jo riktig som du sier: norske politikere har faktisk investert mye (relativt til OECD-området, f.eks.) i IT og undervisning. Det Clemet m.fl. vanskelig kan gjøre noe med, er utbredte og grunnfestede teknologifiendtlige holdninger (eksemplifisert ved utspill fra f.eks. Helga Hjetland)…