Faglitteratur for barn: bruk i klasserommet

Bruk av faglitteratur i klasserommet

Bruk av fagbøker (lånt i bibliotek) er forutsatt gjennom hele L-97
Meget nyttig i forbindelse med tema/prosjektarbeide, som tilleggslitteratur og bakgrunn for arbeidet
Inneholder ofte flere detaljer enn lærebøker
Tar oftere opp emner som mange elever er opptatt av - er markedsorienterte
Bruker ofte et bedre språk og mer spennende virkemidler enn lærebøker
Men: Faglitteratur for barn er som regel ikke skrevet med skolen i tankene
Tar ikke nødvendigvis hensyn til fagplanen
Kan godt gå dypt inn i perifere emner
Henvender seg sjelden til alle elever, uansett kunnskapsnivå og lesetrening
Stoler helt på forfatterens innfallsvinkel - gjennomgår sjelden en pedagogisk vurdering
Låner ofte språklige og illustrasjonsmessige virkemidler fra skjønnlitteraturen - humoristiske tegninger, dramatikk, løssluppent språk