<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
		>
<channel>
	<title>Comments on: Gratulerer med dagen, verdensveven</title>
	<atom:link href="http://newth.net/eirik/2009/03/13/gratulerer-med-dagen-verdensveven/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://newth.net/eirik/2009/03/13/gratulerer-med-dagen-verdensveven/</link>
	<description></description>
	<lastBuildDate>Tue, 07 Feb 2012 20:09:29 +0000</lastBuildDate>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.3.1</generator>
	<item>
		<title>By: Øistein Gjøvik</title>
		<link>http://newth.net/eirik/2009/03/13/gratulerer-med-dagen-verdensveven/comment-page-1/#comment-10319</link>
		<dc:creator>Øistein Gjøvik</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 13 Mar 2009 12:59:27 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://newth.net/eirik/?p=5542#comment-10319</guid>
		<description>Om det er et skifte av kunnskapsparadigme, eller et praksisparadigme (som fører til endret oppfatning av kunnskap), det tør jeg ikke si - men en ting er et lite paradoks her. I det Utdanningsminister skiftet tittel til Kunnskapsminister (innenfor høyere utdanningsinstitusjoner ofte kalt uvitenhetsminister) så ble den følgende læreplanen for norsk skole gjennomsyret av krav om ferdigheter. Vil det si at kunnskap nå skal forstås som en samling ferdigheter? Utenpå der igjen finner vi begreper om digital kompetanse (ferdigheter + refleksjon?)... Nei, det var enklere før :)</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Om det er et skifte av kunnskapsparadigme, eller et praksisparadigme (som fører til endret oppfatning av kunnskap), det tør jeg ikke si &#8211; men en ting er et lite paradoks her. I det Utdanningsminister skiftet tittel til Kunnskapsminister (innenfor høyere utdanningsinstitusjoner ofte kalt uvitenhetsminister) så ble den følgende læreplanen for norsk skole gjennomsyret av krav om ferdigheter. Vil det si at kunnskap nå skal forstås som en samling ferdigheter? Utenpå der igjen finner vi begreper om digital kompetanse (ferdigheter + refleksjon?)&#8230; Nei, det var enklere før :)</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: WorldWideWeb fyller 20 år. &#171; Asvbib&#8217;s Blog</title>
		<link>http://newth.net/eirik/2009/03/13/gratulerer-med-dagen-verdensveven/comment-page-1/#comment-10318</link>
		<dc:creator>WorldWideWeb fyller 20 år. &#171; Asvbib&#8217;s Blog</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 13 Mar 2009 11:19:53 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://newth.net/eirik/?p=5542#comment-10318</guid>
		<description>[...] som skriv om jubileet, her er nokre av dei: Computerworld har laga ein kjekk liten bildehistorie. Eirik Newth har blitt intervjua i Morgenbladet, og har lagt heile intervjusvaret sitt ut på sin eigen blogg. [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] som skriv om jubileet, her er nokre av dei: Computerworld har laga ein kjekk liten bildehistorie. Eirik Newth har blitt intervjua i Morgenbladet, og har lagt heile intervjusvaret sitt ut på sin eigen blogg. [...]</p>
]]></content:encoded>
	</item>
</channel>
</rss>

